Клименко Галина Анатольевна

Дата рождения: 30.09.1960

Место рождения: Каз ССР, Целиноградская область, Астраханский р-он, станция Колутон

Образование:
Целиноградский государственный педагогический институт им. С.Сейфуллина, специальность «Учитель физики и общетехнических дисциплин», 1983 г.

Общественная деятельность:
Председатель методического объединения общеобразовательных дисциплин

Педагогический стаж: 34 года

Квалификационная категория: высшая

Трудовая деятельность:
1983-2018 гг. - КГУ “Агротехнический колледж №7, город Есиль, Есильский район” управления образования Акмолинской области, преподаватель физики и общетехнических дисциплин

Профессиональные достижения:
Благодарственное письмо областного учебно-методического кабинета, 2012г
Благодарственное письмо КГУ «Агротехнический колледж №7, город Есиль, Есильский район» управления образования Акмолинской области, 2013г. Грамота КГУ «Агротехнический колледж №7, город Есиль, Есильский район» управления образования Акмолинской области, 2013г
Благодарственное письмо КГУ «Агротехнический колледж №7, город Есиль, Есильский район» управления образования Акмолинской области, 2014г.
Почетная грамота управления образования Акмолинской области, 2014г.
Почетная грамота Министерства образования РК, 2017г.
Грамота Областного учебно-методического кабинета, 2017г. за активное участие в республиканской научно-практической конференции «Новый взгляд на информационно-коммуникационные технологии в процессе обучения: теория и практика».
Сертификат участника областной конференции III Халықаралық әлеуметтік педагогикалық инновациялар Жәрмеңкесіне қатысқаны үшшн 2013г.
Сертификат участника практической конференции в рамках курсов повышения квалификации «Организация эффективного образовательного
процесса с использованием ИКТ» 2015г.
Сертификат за участие в практической части районной конференции, проведенной в рамках краткосрочных курсов АО НЦПК «Өрлеу» - «ИКТ-компетентность и профессиональное развитие педагогов», 2015г.
Сертификат за участие в практической части областного семинара «Итоги работы методической службы организаций технического и профессионального послесреднего образования. Планирование деятельности на 2016-2017 учебный год», 2016г.
Сертификат за участие в практической части районной научно-практической конференции «Личный бренд педагога как фактор повышения статуса учителя», 2016г.
Сертификат участника регионального семинара по внедрению образовательных программ, разработанных на основе модульно-компетентностного подхода, 2016г.
Сертификат участника Республиканской онлайн научно-практической конференции по теме «Новый взгляд на информационно-коммуникационные технологии в процессе обучения: теория и практика». Выступление на тему «Использование ИКТ в предметной деятельности педагога физики». 2017г.

----------------------------------------

Учитель… Я – физик! В таком звании работаю уже 34 года.

Все школьные годы я мечтала стать педагогом, поэтому сознательно пошла, учиться в педагогический институт. Свою трудовую деятельность начала в городе Есиле, в СПТУ №6, ныне КГУ “Агротехнический колледж №7, город Есиль, Есильский район” управления образования Акмолинской области. Я благодарна педагогическому коллективу и администрации особенно директору Капацинскому Е.Н., зам. по УПР Маркелову М.П. за то, что они помогли мне сделать первые шаги, укрепить веру в правильность выбранной профессии.

Желание стать хорошим, ярким, талантливым педагогом является для меня духовной потребностью.

Педагог, прежде всего, привлекателен своим уроком. Я считаю, что в уроке должны просматриваться интеллект и мастерство учителя. Урок – это и знания, и впечатления, и открытия, и прозрения. Готовясь к каждому уроку, я в первую очередь думаю о том, как заинтересовать ребят своим предметом, как активизировать их познавательную деятельность, как пробудить творческие силы. В процессе деятельности стараюсь учитывать психологию каждого учащегося, в единстве решать на уроке образовательные и воспитательные задачи. Использую такие моменты, которые дают учащимся ощущение самостоятельности, открытия. Познавательную активность учащихся пробуждаю с помощью нестандартных заданий, постановкой проблемных вопросов, созданием ситуации, показывающей необходимость знаний, работа над которыми идет на уроке.

Я учитель физики. Мое кредо учителя физики – сделать изучение предмета интересным, эффективным и неоднообразным. Вырастить ученика нового поколения, способного реализовать приоритетные направления, заявленные президентом Республики Казахстана

Главное в работе – не остаться равнодушной к маленьким победам и поражениям воспитанников, вовремя похвалить, подсказать, направить. Терпеливо стараюсь подобрать ключик к каждому ученику. Хочу, чтобы каждый ученик поверил мне, чтобы в каждом зажегся огонек познания, появилось желание учиться, добывать знания самостоятельно.

Каким должен быть современный учитель? Профессионалом в своем деле, шагать в ногу со временем, находиться в постоянном творческом поиске. Никогда не останавливаться на достигнутом, искать свою формулу успеха. Моя задача помогать обучающимся найти свою, пусть даже узенькую и трудно проходимую тропу, используя весь арсенал педагогических методик!

В тысячный раз благодарю судьбу за способность любить своих воспитанников, послушных и не очень, вздорных, дерзких, талантливых, ведь свою жизнь я посвящаю воспитанию и обучению детей, и большую часть своей души отдаю им.