Филимонова Екатерина Георгиевна

Дата рождения: 05.12.1991

Место рождения: КазССР, Восточно-Казахстанская область

Образование:
Восточно-Казахстанский колледж искусств имени народных артистов братьев Абдуллиных, специальность «Теория музыки», квалификация «Преподаватель ДМШ», 2011 г.

Общественная деятельность:
Руководитель творческой группы «Музыкальная гостиная»

Педагогический стаж: 7 лет

Квалификационная категория: вторая

Трудовая деятельность:
2011 г. - по настоящее время - КГКП «Школа искусств акимата Шемонаихинского района», преподаватель музыкально-теоретических дисциплин

Профессиональные достижения:
Подготовка учащихся к конкурсам:
Районный конкурс «Мой проект»: 1 место 2017, 2018 г.
Региональный конкурс «Медианта»: 2 и 3 место 2013 год, 3 место 2016 г., 3 место 2017 г.
Областной конкурс «Субдоминанта»:1 место 2015 г.
Конкурсная деятельность преподавателя:
Награждена грамотами за 1 место в Районном конкурсе «Педагогический дебют» в 2013, 2014, 2016 гг.
Награждена грамотой за занятое 2 место в районном конкурсе «Лучший преподаватель дополнительного образования» 2018 г., Награждена грамотами за 1 место в Районном конкурсе методических работ «Я делаю это так», 2017, 2018 гг.
Награждена дипломом 1 степени в Республиканском конкурсе «Лучшая разработка открытого урока» РИМЦ «Просвещение», 2018 г.
Награждена дипломом 1 степени в Республиканском конкурсе «Лучшая разработка внеклассного мероприятии» 2018 г.
Награждена сертификатом и Благодарственным письмом за участие в Кустовом семинаре педагогов дополнительного образования в 2016 г.

----------------------------------------

Я родилась в музыкальной семье, в династии педагогов. На выбор профессии повлияло желание семьи видеть меня педагогом музыкантом. И вот, спустя годы обучения, я стала преподавателем пяти музыкально-теоретических дисциплин – Сольфеджио, Казахская музыкальная литература, Мировая музыкальная литература, Слушание музыки и музыкальная грамота, Теория музыки. В качестве педагогического кредо, я взяла слова выдающегося искусствоведа нашего времени, Михаила Казиника: «Музыкальное воспитание не есть обязательное воспитание музыканта. Музыкальное воспитание — это, прежде всего, воспитание человека».

Целью моей работы является формирование творческой, конкурентоспособной, любознательной личности, которая самостоятельно тянется к знаниям, и находит пути решения проблем не только в учебном процессе, но и в различных жизненных ситуациях.

Чтобы достичь этой цели, я занимаюсь саморазвитием, самообразованием, прохожу курсы повышения квалификации, а также, выступаю на педагогических советах, районных семинарах, участвую в конкурсах педагогического мастерства различного уровня.

В работе с учащимися я использую традиционные и инновационные технологии обучения – личностно-ориентированные, здоровьесберегающие, метапредметные, технологии критического мышления, ИКТ, игровые. При работе с группами или индивидуально стараюсь вызвать личное отношение учащегося к изучаемому материалу, рефлексию деятельности, самооценку. Так же, учащиеся моего класса занимаются проектной деятельностью вот уже 3 года, и становятся победителями школьных и районных конкурсов.

Моя методическая тема – Проектная деятельность на уроках музыкальной литературы. В ходе работы над темой была проработана разная методическая литература, и запланирован один ученический творческий проект. Результатом стал выход на школьный и районный конкурс, где учащиеся заняли 1 место.

Я считаю, что профессия преподавателя важная и нужная. И я, как современный преподаватель, буду стараться находить контакт с любым учеником, и вместе с ним стоять на пороге личных открытий. Я люблю свою профессию, люблю свой предмет, люблю узнавать что-то новое, и передам эту любовь нынешнему поколению.