Сурнина Ксения Викторовна

Дата рождения: 21.10.1981

Место рождения: КазССР, Алма-Ата

Образование:
Казахский Национальный аграрный университет, специальность «Лесное и парковое хозяйство», 2005 г.
Восточно-Казахстанский региональный университет, специальность «Бухгалтерский учёт и аудит», 2008 г.
ООО Учебный центр «Профессионал», программа «Организация менеджмента в образовательной организации», 2017 г.
ООО Учебный центр «Профессионал», специальность «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации», 2018 г.

Общественная деятельность:
Председатель предметно-цикловой комиссии лесотехнических дисциплин

Педагогический стаж: 13 лет

Квалификационная категория: первая

Трудовая деятельность:
– Риддерский аграрно-технический колледж, преподаватель специальных дисциплин

Профессиональные достижения:
Презентация к уроку по ботанике, 1 место, 2016 г.
Лесная таксация и лесоустройство, 1 место, 2016 г.
Педагогические исследования, 1, 2 место, 2015, 2016 гг.
Особенности профессионального поведения педагога и педагогическая этика, 3 место 2014 г.
Значение дресс-кода в профессиональной деятельности педагога, 2 место, 2014 г.
Типы нестандартных уроков, 2 место, 2014 г.
Формирование здорового образа жизни, 2 место, 2014 г.
Эстетическое воспитание как дисциплина, 1 место, 2015 г.
Структура ИКТ – компетентности учителя, 1 место, 2015 г.
Формирование навыков эффективного общения в ситуации конфликта «Педагог-Родитель», 2 место
Современные воспитательные технологии, 2 место, 2016 г.
Учитель профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов, 1 место, 2016 г.
Лучшая разработка внеклассного мероприятия, 2 место, 2016 г.
Образование в ХХI веке: мировой опыт и перспективы развития, 1 место
Современные образовательные технологии, 2 место, 2016 г.
ИКТ и современное образование, 1 место, 2016 г.
Правовая компетентность педагогического работника, 1 место, 2016 г.
Конкурс учительских портфолио, 2015 г.

----------------------------------------

Считают, что профессия учителя – древнейшая на земле и вечная. По своей сути это самая ответственная и благородная, самая сложная, интересная и радостная, самая гуманная и творческая профессия. Учитель осуществляет связь времен между прошлым, настоящим и будущим, а также между старшими и младшими поколениями, способствует воспитанию, образованию и развитию человека, совершенствованию культуры общества.

В 2005 году сразу после окончания ВУЗа решила пойти работать в колледж преподавателем. Принята в Риддерский аграрно-технический колледж преподавателем специальных дисциплин, читала учащимся любимую ботанику, таксацию, лесоводство. Позднее экономику, менеджмент, когда получила второе высшее образование. Работа с молодежью для меня много значит, люблю анализировать, как они взрослеют, познают учебные дисциплины, становятся специалистами и людьми. Мне приятно, что мой труд не пропадет даром.

Зарекомендовала себя как ответственный, исполнительный, творческий преподаватель. Работала над проблемной темой «Формирование и развитие организаторских способностей и экологической культуры». Удачно применяю элементы технологии обучения в сотрудничестве, личностно-ориентированное обучение, компьютерные технологии. Провожу учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологических наук, современных информационных технологий. Обеспечиваю выбор форм, средств и методов исходя из психологической и педагогической целесообразности.

В работе применяю разнообразные формы опросов, владею технологиями педагогической диагностики, методическими приёмами, педагогическими средствами и постоянно их совершенствую.

Активно участвую в проведении внеклассный мероприятиях: «От всей души», «День Земли», «Лесная олимпиада», «Конкурс на лучшего специалиста» и др.

Регулярно прохожу курсы повышения квалификации, производственные стажировки, посещаю дополнительные языковые курсы. Стремлюсь к получению звания – учитель года.