Баранова Людмила Николаевна

Дата рождения: 13.02.1968

Место рождения: КазССР, Целиноградская область

Образование:
Академия «Кокше», специальность ПМНО, 2010 г.

Общественная деятельность:
Руководитель МО классных руководителей

Педагогический стаж: 32 года

Квалификационная категория: педагог-эксперт

Трудовая деятельность:
1987 г. - по настоящее время - ОШ имени Мичурина, учитель начальных классов

Профессиональные достижения:
Благодарственное письмо от руководителя управления образования Акмолинской области
Диплом за занятое 1 место, Международная дистанционная онлайн-олимпиада для учителей начальных классов, Казахстанско-Российское сообщество учителей, Международный детский центр «Алые паруса», 2019 г.
Публикация на сайтах конспекты-уроков.рф, edupres.ru, gotovimyrok.com, uchitely.kz, Мультиурок, 2019 г.

----------------------------------------

В течение 32 лет многие школьники имели счастливую возможность учиться у Барановой Людмилы Николаевны.

Я учитель. Говорят, что это существительное надо писать с большой буквы. Но не большая буква делает эту профессию главной, а то как ты к ней относишься. Является ли для тебя важным выбор именно этой профессии. Об этом можно много и долго рассуждать. Но можно сказать просто, что Баранова Людмила Николаевна любит свою профессию.

Учитель, его мастерство напрямую связано с его учениками. Когда чувствуешь отдачу от них, на душе радостно и, самое главное, начинаешь думать, чем бы их заинтересовать на следующем уроке, чтобы отдача была ещё больше, был стимул для собственного роста. Учитель старается дать им больше нового, полезного в рамках программного материала, но с учётом расширения кругозора учащихся. Этому способствует материал, взятый из интернета, газет, журналов, телевизионных передач, жизненный опыт, как Людмилы Николаевны, так и родителей, и самих учащихся.

Уроки Людмилы Николаевны отличаются продуманностью, построены в стройную логическую цепочку. Умеет правильно организовать работу учащихся. Старается дать ребятам прочные знания и навыки.

Сочетая различные формы и методы на уроке, учительница активизирует познавательную деятельность младших школьников.

Сделать уроки живыми и увлекательными помогает применение наглядного раздаточного материала, за счёт чего обеспечивается высокая работоспособность учащихся в течение всего урока.

Пробуждение интереса ребят к изучаемому предмету служат нестандартные уроки.

Доброжелательная атмосфера на уроках, высокая работоспособность учащихся обеспечивается за счёт того, что осуществляется личностно – ориентированный подход учительницей, учитывая психологические особенности детей.

Начиная с первого класса, старается воспитывать в детях Казахстанский патриотизм, милосердие, доброту, трудолюбие. Дети знакомятся с историей своего государства, его символикой, с обычаями и традициями, также с традициями других народов Казахстана.

У Людмилы Николаевны были всегда хорошие результаты, и это объясняет ее высокий рейтинг среди родителей. И этот успех объясняется, прежде всего тем, что она готовит своих питомцев с дальней перспективой: не к окончанию начальной школы, а к умению самостоятельно приобретать знания в течение всей жизни, быть нужными людям. Ученики действительно стали нужными людьми. Её первым ученикам сейчас уже за тридцать. И они трудятся в разных сферах: экономике и медицине, правоохранительных органах и коммунальном хозяйстве, есть и педагоги - и в этом, безусловна, заслуга Людмилы Николаевны.

Завуч по УВР Корн Т.С.